5학년 수학 평균과 가능성 수업 아이디어

 

 

평균은 통계의 시작이다. 통계 결과는 그저 숫자로 보기보다 그 의미를 찾는 것이 중요하기에 5학년 수학 평균과 가능성 단원을 마무리하며 우리반 통계를 만들어보는 수업을 구성했다. 이 단원은 사실상 가능성은 너무 쉬워 의미가 없는 느낌이라 평균 위주로 마무리 활동을 만들어봤다. 먼저, 우리반 설문을 실시한다. 설문 문항은 다양하게 하고 학생들이 평균을 구할 수 있도록 만들었다.

 

인디스쿨에서 많은 선생님들이 설문을 활용하여 평균을 구하는 것을 보고 나도 나름대로 수업을 구성해 보았다.

 

 

 

구글 설문지로 받은 다음 결과를 알려주고, 평균을 구하도록 했다. 우리반 익명 설문이라는 이름을 지어주었으며, 계산기를 활용하도록 했다.

 

 

예쁘지 않지만 계산 결과를 적는 활동지를 만들어 주었다. 엑셀 함수를 이용해 정답을 다시 알려주었다. 대부분의 학생들이 평균을 잘 구했다. 그 다음 치킨 통계 영상을 보여주어, 폐업률, 매출 상승과 같은 통계 수치를 어떻게 생활 속에서 활용해야 하는 지 알려주었다.

 

위와 같이 예시를 보여주고, 평균 값 속 의미를 찾아내어 발표하게 했다. 실생활에 적용하는 수업이 되어 의미가 있는 수업이었다.